语法在小学英语学习中异常的重要，在这个过程中老师应该以各式各样的教学方式来引导学生在情境中感知语法知识，组织学生在游戏活动中模仿学习语法知识，在完成任务的过程中巩固语法知识，在归纳总结中明确语法规则，在听说读写的训练中运用语法知识，培养学生形成良好的语言习惯，并指导他们通过这种方式来进行语言交流，提高沟通中的准确性，那么正确的小学英语语法应该怎么来教呢？

 

　　1、针对小学生在语法学习的过程中容易出错，难以掌握的部分，应该尽量避免让他们死记硬背，而是应该通过真实的现场环境来调动学生的注意力，帮助他们有意识的记忆画面，鼓励他们进行简单的对话练习。

 

　　2、小学阶段的英语语法涉及到诸多的词汇类型，强行让学生去背诵、记忆这些词型，容易让他们产生抵触的情绪，因此，老师在这个过程中应该想方设法的把学习简单化，把原本难以掌握的学习内容，转化为学生容易掌握、容易吸收的知识，这样才能更好的激发习的积极性，让学生在轻松愉快的学习环境中理解并掌握相应的语法知识。另外还可以通过一些有趣的互动游戏等帮助学生加深对语法的认识，培养学生的参与感和创新意识，更加有效的投入到学习中。

 

　　3、语法学习是一个阶梯式的过程，引导学生慢慢的吸收新的知识点，强调学习语法的过程，避免让学生一味的只追求正确的结果，让学生在解答问题的过程中，多以沟通交流的方式来进行理解，自己形成良好的学习意识、学习观念。

 

　　小学英语语法的学习是一个不能忽视的过程，如何才能让学生在理解语法、运用语法时能够更快的学习，如何才能将枯燥乏味的英语学习变为生动有趣的课堂教学，这应该是每个老师急待解决的问题。